實例解讀:體院教師借用易數快速推算逃課學生學號

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2017 年 10 月,成都體育學院宗爭老師,利用《周易》“算卦”方式輕鬆算出蹺課學生學號,讓學生瞠目結舌。隨即在網上瘋傳,爆紅網路,並成功登頂熱搜榜。

教室共有 60 個座位,班級人數共58人,座位空缺 5 個,所以掃一眼就知道有3個人沒來。

宗爭說:“因為如果要點名的話,比較費時間,加之當時有學生開玩笑稱,讓我猜猜是哪三個人沒來,所以我就用梅花易數進行了一個簡單的推算”。

推算出來的數字有4個,分別是24,30,50,56,令人目瞪口呆的是 24,50,56 就是蹺課學生學號的尾號。面對這麼神奇的事情,很多同學都表示特別神奇,還將這件事情發到了朋友圈分享給大家。

現在來破解還原一下:宗爭老師在白板上寫下的是10:22,很明顯是時間數字起卦法,這是梅花易數的起卦方法之一。

但是宗爭老師沒有把卦象全部畫出來,如果畫出完成的卦畫並標注出相應的數字應該是下圖這個樣子:

     

從這個卦圖可以看出很多數位資訊,可以組合出許多數位。下面我們結合卦象,仔細來分析一下,看看能推出那些數字:

首先看主卦,上卦兌 2,下卦坎 6,如果直接讀就是 26,但是動爻是兌 2,另外兌卦為體,坎卦為用,金生水,由上往下運行,因此用減法,26-2=24。

再看變卦,上卦兌 2,下卦坤 8,直接讀就是 28,兌卦為體,坤卦為用,土生金,由下往上運行,因此用加法,要加上動爻兌 2,即28+2=30。

再看互卦,上卦巽5,下卦離3,但是離中虛,卦象就是球,空心的意思,所以可以直接讀作 50。

然後來看看主卦與變卦,26+28=54,考慮動爻兌 2,則是54+2=56 。

主卦與互卦,26+53=79,考慮動爻兌 2,則是79+2=81 。

互卦與變卦,53+28=81,考慮動爻兌 2,則是81+2=83 。

現在已經得到24、30、50、56、81、83幾個數字。

究竟怎麼選擇呢?本卦例必須要考慮以下幾個基本條件:

1、已知全班只有58個學生,數字不會大於58;

2、已知3個人沒來,要抓住最關鍵的三組數字;

3、必須清楚學號的編碼規則,否則斷出的數位與學號毫不相干。

綜合這三個前提條件,81、83 是大於 58 的,所以不能留用。就只剩下:24、30、50、56四個數字了。

而本卦例是測算誰沒來上課,也就是對已成既定事實進行推導,所以,應該主要考慮主卦與其它卦的關係。

四個數位中 30 是由變卦推導出來的,可以排除。

就只剩下主卦本身 24,主卦與變卦的 56,主卦的互卦是 50。

學習自公眾號:梅花明易

 

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