学习冯式小儿捏脊的心得体会

2017年1月31日评论1,5481

自从开始跟随廖品东教授学习小儿推拿,廖老师就不断教导我说,一定要注重与众多学派的学习与交流。自己好的观念与想法要不吝去教授给大家,不保留;别人好的方法要虚心去学习,认真研究。廖老师最大的心愿就是推动小儿推拿这个学科的发展与进步,让更多的小朋友受益于小儿推拿。

这一期的高级培训班,我们有幸迎来北京中医医院儿科的刘老师参观考察。刘老师长期从事儿科临床,并跟随冯老学习冯式捏脊,对冯式捏脊有着深刻认识。廖老师当然不会放过这样的一个让我们学习的机会,盛情邀请刘老师给研究生和高级班的学员做一个冯式捏脊讲座。

刘老师于10月19日,也就是昨天晚上,在成都中医药大学给我们做了非常精彩的讲座。刘老师从捏脊的源流,古代的文献,近代的应用,以及当今在儿科的临床上,给我们做了全面的讲解。冯老先生前特别推崇《素问·生气通天论》之“阳气者,若天与日。失其所,则折寿而不彰。故天运当以日光明。”认为人之阳气不足,犹如天上没有太阳,万物不得生发。而脊为督脉之所居,总督人体阳气,为阳经之海。该流派视督脉为人之太阳,是脾运化水谷与水液的动力,是运化的基本条件,故以督脉为本,以捏脊立法。冯式捏脊的手法特色是拇指在前,向前提,食指在后,有向前推的力。每次做6遍,最后一遍要用重手法,并且有一个向后上方提捏的力。但我认为具体操作,也需要因人而异。在给孩子做之前,我们要询问孩子是否做过捏脊,以帮助我们来决定用力的大小。如果是第一次捏脊,那么力度就要轻一点,柔和一点,不要第一次给孩子留下恐惧的印象,学会循序渐进,等到孩子适应了,就可以渐渐加大力度。一遍捏脊下来,就不要再对脊柱进行揉摩等操作,这是因为捏脊就已经调节好了气机,再做其他手法,就会扰乱已经调好的气机。一个疗程是6天,一个疗程后一般要有一周左右的休息,也就是让身体自己恢复调整,也有利于提高下次捏脊的敏感性。冯式捏脊除了捏脊,还要配合冯式的消积散,以及化痞膏。这一套治疗方法对于小孩的疳积,脾胃病,体质调节,都有非常突出的效果。刘老师向我们介绍,每天能有一百多个小朋友,预约都要一个月之后了。刘老师还做了现场的手法演示,让我们更加直观的了解了冯式捏脊的手法操作。

讲座结束后,廖老师也发表了自己的看法。廖老师认为,学习中医,最重要的就是对古人方法的学习与研究。要秉承事实,实事求是。古人很多观点都是非常简洁的,而现代中医却把很多观点复杂化,这样反而不利于我们去观察疾病的本质。我们现在的学习与临床就是要回归中医的本质,加强对古文献的研究,不断在临床上摸索与总结。廖老师现在在临床中也非常注重捏脊的操作。他说捏脊的时候,小朋友哭了最好。哭可以帮助孩子发汗,加快血液循环,促进新陈代谢,对体质调节有很好的帮助。廖老师也要求我们,在做学问的过程中,不仅要注重理论,也要紧密联系临床。我相信,有这样一位导师作为我们学习道路上的领路人,我们一定能看到中医之路,小儿推拿之路上的不同美丽风景。

捏脊,作为一个操作简单,易于掌握的推拿手法,不仅可以用在小儿推拿临床上治疗疾病,也是家庭保健的重要手法。希望在我们不断的努力下,可以把捏脊,把小儿推拿发扬光大。

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