小儿推拿手法之揉耳摇头

2019年8月4日评论62

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《史記•孔子世家》記載：孔子曾向當時著名的一位名叫師襄子的琴師學習彈琴技藝。樂師師襄子教授給孔子一個曲調進行練習，孔子掌握了以後，一連反復練習了十天，也沒有要求再添加新的曲子進行學習。師襄子感到奇怪，就說：“這一曲你已經完全掌握了，可以學些新曲了。”孔子說：“我已經熟習樂曲了，但還沒有熟練地掌握彈琴的技法，還需要繼續練習。”過了些時候，師襄子又說：“我聽了你彈得曲子，你已熟習彈琴的技法了，下一步可以學些新曲子了。”然而，孔子還是說：“我還沒有領會樂曲的情感意藴，還需要繼續深入。”又過了幾天，師襄子再來問他：“這個意藴，你已經領會了，你的琴藝裡面表達了情感和意藴。”孔子回答說：“我還沒有體會出作曲者是怎樣的一個人，還要繼續練習。”師襄子覺得孔子講得很有道理，也就不再催促了。又過了些時候，師襄子再次來到孔子跟前，卻看到孔子正在專致於撫琴之中，面色肅穆沈靜，好像深思著甚麼；接著又好像心曠神怡，顯出了洞穿幽遠深邃的表情。而後邊撫琴，開口高興地對師襄子說：“我體會出了作曲者是個甚麼樣的人了，他的膚色黝黑，身材高大，有王者之相，目光明亮而深邃，好像一個統治四方侯的王者。這個人，除了周文王又有誰能夠如此呢！”師襄子聽了以後，趕快恭敬地離開坐位，給孔子施禮，拜了兩拜，說：“原來我老師教我這個曲子時，就說過了，此曲的名字正是叫《文王操》呀”。這就是學習的最高境界：追本溯源，感而遂通。

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